Dobre Relacje w Rodzinie

139.00

Kategoria:

Opis

„Dobre Relacje w Rodzinie” to pakiet 5 webinariów o tym jak budować dobre relacje w swojej Rodzinie bazując na szacunku, empatii i wzajemnej współpracy.
Podstawy merytoryczne webinarów opierają się na założeniach: Pozytywnej Dyscypliny, Porozumienia bez przemocy (NVC) Self-Reg i Rodzicielstwa Bliskości, a przede wszystkim na doświadczeniach wychowawczych prowadzącej Justyny Brzozak – matki trójki dzieci.

Łącznie otrzymasz 9 godzin wiedzy merytorycznej popartej przykładami oraz technikami które z pewnością wykorzystasz!

W ramach każdego z webinarów otrzymasz:

✅NOTATKĘ WIZUALNĄ W PDF
✅NAGRANIE do odsłuchiwania aktywne przez rok
ZAŚWIADCZENIE o udziale
po napisaniu kilku zdań podsumowania do wglądu prowadzącej (wysłanych mailem na justyna.brzozak@gmail.com)

Tematy Webinarów:

1. Wychowanie bez kar i nagród

(czas trwania 2:08:05)
Czy zależy Ci na bliskiej relacji z dzieckiem, która nie rani jego poczucia własnej wartości i jednocześnie:
👉 nie wiesz co robić, gdy dziecko przekracza Twoje granice?
👉potrzebujesz innych skutecznych narzędzi wychowawczych niż kara i nagroda?
👉irytuje Cię, kiedy powtarzasz wielokrotnie prośby, a w końcu i groźby, a dziecko wciąż nie reaguje?
👉gubisz się w tym co jest karą a co konsekwencją i co nie rani dziecka?

2. Jak być asertywnym i budować zdrowe relacje w rodzinie i pracy?

(czas trwania 1:54:26)
👉 Czym jest asertywność, a czym zdecydowanie nie jest?
👉 Jak nasze nieasertywne zachowanie i brak stawiania granic wpływa na relacje z dziećmi/ uczniami i otoczeniem?
👉Czym różni się postawa pasywna i agresywna od asertywnej i jak modelować u dzieci pożądane sposoby budowania relacji??
👉 Jak możemy pracować nad relacjami wiedząc już co nas ogranicza oraz jakie mamy mocne strony?

3. Jak radzić sobie z kłótniami między rodzeństwem

(Czas nagrania 1:15:10)

👉Czy, jak i kiedy ingerować w konflikty między rodzeństwem?
👉Jak uczyć dzieci sztuki negocjacji, dzielenia się, dbania o swoje granice i szanowania granic drugiego człowieka?
👉Jakie narzędzia Pozytywnej Dyscypliny możemy wykorzystać, by pomóc dzieciom (i sobie) przetrwać czas wzmożonych interakcji dzieci i „nie zwariować”?

4. Jak budować autorytet u dzieci i uczniów ?

 (czas nagrania: 01:32:28)
👉Co to znaczy być autorytetem w oczach dziecka/ucznia?
👉Jak budować silną i stabilną pozycję lidera w domu/ w klasie?
👉Jakie narzędzia Pozytywnej Dyscypliny pomagają budować relację współpracy i zrozumienia między rodzicem a dzieckiem/ nauczycielem a uczniem?
👉Jak uczyć dzieci szacunku i poszanowania granic swoich i innych ludzi?

5.Jak wzmacniać motywację wewnętrzną u dzieci?

(czas trwania 02:01:39)
👉 Czym różni się motywacja wewnętrzna od zewnętrznej?
👉Jak rozmawiać z dzieckiem, by nie brać na siebie odpowiedzialności za jego obowiązki?
👉Jakie narzędzia Pozytywnej Dyscypliny można wykorzystywać do kształtowania w dzieciach samodyscypliny i zaradności?
👉Czym różni się zachęta od zwykłej pustej pochwały?